Цель мероприятия:         

-  воспитание любви к сказкам;

- учить детей ориентироваться в сказках, узнавать героев, выделять их особенности;

- развивать коммуникативные навыки и навыки актерского мастерства;

- акцентировать внимания детей на теме дружбы между героями сказок;

- развитие речи, мышления, воображения; умения  отвечать на вопросы;

- формирование читательского интереса;

- развитие дружеских отношений в коллективе.

 

Перечень сказок:

Три поросенка

Буратино

Малыш и Карлсон

Белоснежка  и семь гномов

Незнайка

Крокодил Гена и его друзья

Снежная Королева

Винни-Пух

Простоквашино

 

Оборудование:  ТСО, листы с перепутанными названиями.

 

Ход мероприятия:

​

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей…

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Потянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник,

И тебя могли оставить

Все герои детских книг. (Михалков С.В.) (слайд 1)

- Ребята, у вас ведь у всех есть друзья. И у героев сказок тоже были друзья. Ребята, в каких сказках персонажи дружили?

- Ребята, герои сказок потерялись в лесу. Давайте поможем им найти дорогу  друг к другу. А для этого, вам нужно отгадать загадки.

 

Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

(слайд 2)

Он в Италии родился,
Он своей семьёй гордился.
Он не просто мальчик-лук,
Он надёжный, верный друг. (Чиполлино) (слайд 3)

Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино) (слайд 4)

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Ниф-ниф, Наф-наф и Нуф-нуф) (слайд 5)

Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон) (слайд 6)

 

Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка)

 (слайд 7)

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем … (Незнайка)

(слайд 8)

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним… (крокодил Гена) (слайд 9)

Они везде вдвоём всегда,
Зверята — «неразлейвода»:
Он и его пушистый друг,
Шутник, медведик Винни-Пух.
И если это не секрет,
Скорее дайте мне ответ:
Кто этот милый толстячок?
Сын мамы-хрюшки — ... (Пятачок) (слайд 10)

 

 

Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу? (Герда) (слайд 11)

У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, — ... (Винни-Пух) (слайд 12)

Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как? (Матроскин) (слайд 13)

-Молодцы ребята. Вы справились с заданием  и нашли всех героев в лесу. А теперь им нужно показать дорогу, шагая по которой они смогут встретиться вместе. Для этого вы должны отгадать верное утверждение или нет. Если верное-хлопайте в ладоши, если неверное-топайте ногами. (слайд 14)

Крокодил Гена играл на гармошке – верно (слайд 15)

Мальвина учила Буратино прыгать через скакалку – неверно (слайд 16)

Матроскин и Шарик жили в деревне Простоквашино – верно (слайд 17)

Белоснежка съела отравленную грушу – неверно (слайд 18)

Три поросенка пели «Нам не страшен серый волк» - верно (слайд 19)

Винни-Пух очень любил кашу – неверно (слайд 20)

Карлсон не мог жить без варенья – верно (слайд 21)

 

-Какие вы молодцы, ребята. И с этим заданием справились. Наши герои держат путь в правильном направлении. (слайд 22-26)

- Но как же им встретиться вместе? Ребята, давайте поможем друзьям. Злой волшебник заколдовал всех героев сказок и разлучил друзей. Теперь персонажи находятся в чужих сказках. Вам нужно внимательно слушать имена  героев и отгадать, какой персонаж не относится к этой сказке и как его зовут на самом деле. (слайд 27)

 

Крокодил Гена и Черепашка (Чебурашка)

Пьеро и Полина (Мальвина)

Винни-Пух и Морячок (Пятачок)

Пес Шарик и кот Барбоскин (Матроскин)

Кай и Гретта (Герда)

Белоснежка и семеро  козлят (семь гномов)

Ниф-ниф, наф-наф и Пятачок (Нуф-нуф)

Малыш и человек-пропеллер (Карлсон)

Незнайка и его команда (друзья)

 

- Замечательно. Вот наши герои и встретились. (слайд 28)

-А чтобы узнать, что им в этом помогло, давайте решим кроссворд. Если вы правильно ответите на вопросы, то получится ключевое слово. Оно и будет главным ответом. (слайд 29)

​

1.Как называлось укрытие трех поросят, которое они строили, чтобы спрятаться от волка. (дом)

2.На чем Незнайка и его друзья летали на луну?(ракета)

3.В какое время суток  Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к зайцу? (утро)

4. Что предложили гномы Белоснежке делать в их доме?(жить)

5.Персонаж из сказки про Буратино, вызывающий страх в кукольном театре. Продолжите его имя Карабас - …(Барабас)

6. Как звали пуделя, друга Мальвины? (Артемон)

-Итак, ребята, так что же все-таки помогло нашим героям встретиться вместе? (ДРУЖБА)

 Вывод наш простой и краткий:

Там где дружба все в порядке,

Есть на свете все что нужно,

Но важнее всего ДРУЖБА. (Последнее слово дети говорят сами хором). (слайд 30)