чтение | mysite

Аналитическая справка по итогам проверки техники чтения в 1 классе

II четверть, 2016-2017 уч.год

Цель проверки: выявление навыков чтения у учащихся 1 класса после завершения букварного периода.

После завершения первоклассниками букварного периода обучения, произведена проверка техники чтения.

В ходе проверки было выявлено, что у большинства учащихся не сформированы основные навыки чтения:

1) Осмысленность чтения, понимание прочитанного текста.

2) Способ чтения.

3) Безошибочность чтения.

4) Выразительность чтения.

5) Темп чтения.

Первоклассники пока не могут безошибочно читать незнакомый текст. Навык чтения целыми словами у учащихся отсутствует.

План дальнейших действий:

1. усилить контроль над учащимися, у которых не сформированы навыки чтения;

2. подобрать книги для внеклассного чтения с целью совершенствования навыка чтения;

3. провести проверку техники чтения в мае 2016-2017 учебного года.

Учитель: Беззапонная В.А.

Аналитическая справка по итогам проверки техники чтения в 1 классе

II четверть, 2016-2017 уч.год

Цель проверки: выявление навыков чтения у учащихся 1 класса после завершения букварного периода.

После завершения первоклассниками букварного периода обучения, произведена проверка техники чтения.

В ходе проверки было выявлено, что у большинства учащихся не сформированы основные навыки чтения:

1) Осмысленность чтения, понимание прочитанного текста.

2) Способ чтения.

3) Безошибочность чтения.

4) Выразительность чтения.

5) Темп чтения.

Первоклассники пока не могут безошибочно читать незнакомый текст. Навык чтения целыми словами у учащихся отсутствует.

План дальнейших действий:

1. усилить контроль над учащимися, у которых не сформированы навыки чтения;

2. подобрать книги для внеклассного чтения с целью совершенствования навыка чтения;

3. провести проверку техники чтения в мае 2016-2017 учебного года.

Учитель: Беззапонная В.А.

Аналитическая справка по итогам проверки техники чтения в 1 классе

IV четверть, 2016-2017 уч.год

Цель проверки: выявление навыков чтения у учащихся 1 класса в конце учебного года.

В ходе проверки было выявлено, что у большинства учащихся сформированы основные навыки чтения:
1) Осмысленность чтения, понимание прочитанного текста.
2) Способ чтения.
3) Безошибочность чтения.
4) Выразительность чтения.
5) Темп чтения.

Результаты проверки показаны в сравнительной таблице:

Проверка показала увеличение скорости чтения учащихся 1 класса. Также учащиеся показали уменьшение количества ошибок при чтении незнакомого текста. Наблюдается увеличение учащихся, читающих незнакомый текст целыми словами.

План дальнейших действий:
1. усилить контроль над учащимися, у которых не сформированы навыки чтения;
2. подобрать книги для летнего чтения с целью совершенствования навыка чтения;
3. дать рекомендации учащимся по ведению «Читательского дневника»;
4. провести проверку техники чтения в сентябре 2017-2018 учебного года.

Учитель: Беззапонная В.А.

Аналитическая справка по итогам проверки техники чтения во 2 классе
I четверть, 2017-2018 уч.год

Цель проверки: выявление навыков чтения у учащихся 2 класса на начало учебного года.

В ходе проверки было выявлено, что у большинства учащихся сформированы основные навыки чтения:
1) Осмысленность чтения, понимание прочитанного текста.
2) Способ чтения.
3) Безошибочность чтения.
4) Выразительность чтения.
5) Темп чтения.

Результаты проверки показаны в сравнительной таблице:

Проверка показала увеличение скорости чтения учащихся 2 класса. Второклассники значительно повысили свои показатели. Даже у учащихся, читающих способом слогового чтения, наблюдаются улучшения. Школьники стали читать уверенно, с соблюдением всех норм и правил.

План дальнейших действий:
1. продолжить дополнительную работу с учащимися, у которых навыки чтения сформированы плохо;
2. подобрать книги для внеклассного чтения с целью совершенствования навыка чтения;
3. провести проверку техники чтения в конце полугодия.

Учитель: Кузбит В.А.

Читательский дневник ученика 2 класса